02.01.2024 r.

Rozpoczynamy kolejny projekt

Dokumenty rekrutacyjne:

1. już wkrótce
2. już wkrótce

W razie pytań zapraszamy do kontaktu:

+48 733 445 117

biuro@fundacjapostscriptum.eu

Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033. Program pod patronatem Pełnomocnika Rządu ds. polityki młodzieżowej.

06.03.2024 r.

Pragniemy poinformować, iż w uzasadnionych przypadkach, poniższe przesłanki kwalifikowalności do grupy docelowej mogą zostać potwierdzone poprzez stosowne oświadczenie, którego wzór załączamy poniżej:

• Pochodzenie ucznia z rodziny wielodzietnej, tj. mającej na utrzymaniu troje lub więcej dzieci: - w wieku do ukończenia 18. roku życia, - w wieku do ukończenia 25. roku życia – w przypadku gdy dziecko uczy się w szkole, do dnia 30 września następującego po końcu roku szkolnego, w którym jest planowane ukończenie nauki lub w przypadku gdy dziecko uczy się w szkole wyższej – do końca roku akademickiego, w którym jest planowane ukończenie nauki;
• Posiadanie przez ucznia statusu dziecka pozbawionego całkowicie, częściowo lub okresowo opieki rodzicielskiej;
• Wychowywanie się w rodzinie niepełnej;
• Posiadanie przez ucznia doświadczenia migracji.

Załącznik nr 3 wzór OŚWIADCZEŃ

Projekt "Akademia Młodych Kompetentnych" dofinansowany jest w ramach Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie ogólne Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na podstawie umowy numer 24/FELU.10.03-IZ.00-0048/23-00. Numer projektu: FELU.10.03-IZ.00-0048/23.

26.02.2024 r.

Rekrutacja do projektu "Akademia Młodych Kompetentnych" w toku❗️

Zarząd Fundacji wraz z wolontariuszami prowadzą aktywną rekrutację do projektu w lubelskich szkołach podstawowych i liceach ogólnokształcących. Dziękujemy wszystkim Paniom i Panom Dyrektorom za tak miłe i ciepłe przyjęcie.

Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do kontaktu, mamy jeszcze wolne miejsca w projekcie. Jesteś rodzicem/opiekunem prawnym i chcesz aby Twoje dziecko nabyło kompetencje społeczne? Pracujesz z dziećmi/młodzieżą w trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej? Jesteś uczniem LO w wieku pow. 18 lat i chcesz wziąć udział w fajnym szkoleniu? Skontaktuj się z nami

Projekt "Akademia Młodych Kompetentnych" dofinansowany jest w ramach Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie ogólne Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na podstawie umowy numer 24/FELU.10.03-IZ.00-0048/23-00. Numer projektu: FELU.10.03-IZ.00-0048/23.

20.01.2024 r.

Dokumenty rekrutacyjne:

1. REGULAMIN PROJEKTU
2. Załącznik nr 1 FORMULARZ REKRUTACYJNY
3. Załącznik nr 2 wzór ZAŚWIADCZENIA

19.01.2024 r.

Rozpoczynamy "Akademię Młodych Kompetentnych"❗️

Projekt "Akademia Młodych Kompetentnych" dofinansowany jest w ramach Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie ogólne Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na podstawie umowy numer 24/FELU.10.03-IZ.00-0048/23-00. Numer projektu: FELU.10.03-IZ.00-0048/23.

Termin realizacji projektu: 01.01.2024-31.12.2024 r.

Zadania realizowane w ramach projektu: SZKOLENIA KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH – Na każdego/-ą uczestnika/-czkę projektu przypadnie 48 godzin szkoleniowych (8 spotkań x 6 godzin szkoleniowych). Zakres szkoleń: uczestnicy/-czki projektu nabędą kompetencje zgodnie z Europejską klasyfikacją umiejętności/kompetencji, kwalifikacji i zawodów (ESCO). Dla każdej grupy szkoleniowej przeprowadzonych zostanie 8 kompetencji, zgodnie z poniższym ramowym programem szkolenia (1 spotkanie = 1 kompetencja): 1. Pracować w zespole; 2. Posługiwać się mową ciała; 3. Przewodzić innym osobom; 4. Wypracowywać kompromis; 5. Motywować innych; 6. Przyjmować konstruktywną krytykę; 7. Wchodzić w interakcję z innymi osobami. Na tym spotkaniu wykorzystane zostaną zasoby dostępne na ZSK, tj. e-materiały przeznaczone do nauki pn. "Komunikacja kluczem do integracji"; 8. Tematyka ostatniego spotkania obejmowała będzie rozwój kompetencji z zakresu edukacji ekologicznej (projekt zakłada rozwijanie kompetencji dotyczących zielonej transformacji).

Grupę docelową w projekcie stanowią 84 osoby (60 kobiet, 24 mężczyzn) – będą to uczennice i uczniowie szkół podstawowych i liceów ogólnokształcących mieszkających lub uczących się w województwie lubelskim, znajdujący się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej.

Uczennica/uczeń znajdujący się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej – uczennica/uczeń spełniający co najmniej jedną z następujących przesłanek:

1. Posiadanie orzeczenia o niepełnosprawności w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz.U. z 2023 r., poz. 100, z późn. zm.);
2. Posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną wydane na podstawie ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021 r., poz. 1082, z późn. zm.);
3. Pochodzenie ucznia z rodziny wielodzietnej, tj. mającej na utrzymaniu troje lub więcej dzieci:
   − w wieku do ukończenia 18. roku życia,
   − w wieku do ukończenia 25. roku życia - w przypadku gdy dziecko uczy się w szkole,
   do dnia 30 września następującego po końcu roku szkolnego, w którym jest planowane ukończenie nauki lub w przypadku gdy dziecko uczy się w szkole wyższej - do końca roku akademickiego, w którym jest planowane ukończenie nauki;
4. Posiadanie przez ucznia statusu osoby przebywającej w pieczy zastępczej lub opuszczającej pieczę zastępczą, o której mowa w ustawie z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej;
5. Posiadanie przez ucznia statusu dziecka pozbawionego całkowicie, częściowo lub okresowo opieki rodzicielskiej;
6. Wychowywanie się w rodzinie niepełnej;
7. Pobieranie przez jedno z rodziców/opiekunów prawnych (w okresie zasiłkowym obejmującym miesiąc rozpoczęcia udziału w projekcie) świadczeń rodzinnych na podstawie ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych i wobec którego, w tym okresie nie wydano decyzji o zwrocie nienależnie pobranego świadczenia;
8. Posiadanie przez ucznia doświadczenia migracji.

Ze wsparcia wykluczone są osoby kształcące się w szkołach podstawowych dla dorosłych oraz w liceach dla dorosłych.

Celem głównym projektu jest nabycie kompetencji społecznych przez co najmniej 90% spośród 84 uczestników/-czek projektu (60 kobiet, 24 mężczyzn), poprzez realizację 48-godzinnych szkoleń z zakresu kompetencji społecznych w terminie do 31.12.2024 r.

W rezultacie realizacji projektu co najmniej 76 uczestników/-czek projektu (54 kobiet, 22 mężczyzn) nabędzie kompetencje społeczne, dzięki czemu osiągnięty zostanie cel szczegółowy FELU.10.03: wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.

Wartość projektu: 300 300,00 PLN.

Wartość dofinansowania: 270 270,00 PLN.

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 255 255,00 PLN.

Biuro projektu:
Ul. Gliniana 27/6, 20-616 Lublin
Tel. 733-445-117
biuro@fundacjapostscriptum.eu

Plakat informujący o projekcie:

27.03.2024 r.

• Regulamin Projektu
• Formularz Rekrutacyjny
• Klauzula informacyjna RODO